
自然共生に向けた理学力
AI・RRI活用力
グローバル展開力
高校生対象

自然と人の共生に向け
知の革新を創る
基礎科学人材育成
*本プログラムは、国立研究開発法人科学技術振興機構(JST)「次世代科学技術チャレンジプログラム(STELLAプログラム)」の委託事業です。
「自然現象に強い関心があり、科学者として活躍したい」「実験や物作りが好きで、大学や研究機関などで働きたい」など、将来、地域や世界で活躍したいと願う、優れた意欲・能力を持っている高校生を募集します。大学に入学する前の高校2年間で、実践を踏まえた多角的なプログラムを受けることにより、一足早く、科学研究の基盤となる知識や技能を習得し、Agency(主体性)の理念を備えた研究者を目指すことができます!

自然共生に目を向け、
世界的課題解決に
貢献できる理学力を手にいれる!
にいがた“知の革新”STELLAプログラムは、地域で卓越した意欲・能力を有する高校生を募集・選抜し、科学技術イノベーションを牽引する次世代の傑出した科学人材を育成する事業です。新潟地域の特性を取り入れた教育・研究リソースを活かして、「自然共生に向けた理学力」「AI・RRI活用力」「グローバル展開力」の3つの力を涵養します。本プログラムでの学びを通して、さまざまな分野の発展や地球的課題の解決に寄与する“世界でかがやく革新者”の輩出に貢献します。
エントリーコースで自然科学の深淵に触れてもらった後、マスターコースで研究の基盤となる知識や技能を習得します。さらに、ドクターコースで課題研究に取り組むほか、海外研修などを経て、活動の集大成である課題研究発表会に挑みます。
新潟大学をはじめ、連携機関である新潟薬科大学や新潟工科大学と連携し、理数学問や科学技術に対する興味や関心を伸ばすための多彩なプログラムを展開!
1年目
選択制
最大100名
募集期間:6/1(月)〜8/7(金)
募集期間:6/1(月)〜8/7(金)
開講日:7/25(土)〜8/8(土)
科学への意欲、理数能力の高い高校生を発掘し、自然科学の深淵に触れられる受講おためしコースです。理数科目に対する向学心や探究心を刺激するとともに、各講座の体験を通して興味や関心を広げます。
GPTモデルがOpenAI社によって『ChatGPT』として社会実装されるまでの流れを取り上げ、研究と社会の繋がりを紹介します。
惑星火山学を専門とする担当教員が、火星の基本情報や火星各地での調査・研究をはじめ、地球各地の火星に似た場所での調査の状況を紹介します。
銀河の中心にある巨大ブラックホールの撮像について、地球規模で行なわれている研究者ネットワークの取り組みを交えて紹介します。
「柔らかい幾何学」と言われるトポロジーを、基礎から最新の応用までわかりやすく紹介します。
*エントリーコースの講座は選択制です。すべてを受講する必要はなく、好きな講座を選んで受講することができます。
| 講座名 | 科目 | 講座形式 | 日程 | 時間 |
|---|---|---|---|---|
| アントレプレナーシップをできるだけやさしく説明する | 公民 | 対面・オンライン | 7/25(土) | 13:00~14:30 |
| AI活用入門 | 数学 | 対面・オンライン | 14:45~15:45 | |
| 火星よりも近い場所 | 地学 | 対面・オンライン | 8/1(土) | 10:30~12:00 |
| 宇宙物理のとびら | 物理 | 対面・オンライン | 13:00~14:30 | |
| 暗黒の天体・ブラックホールの撮影Ⅰ | 物理 | 対面・オンライン | 14:45~16:15 | |
| 数学のとびら(トポロジー) | 数学 | 対面・オンライン | 8/8(土) | 13:00~14:30 |
| 地層からみる地球環境 | 地学 | 対面・オンライン | 14:45~16:15 |
選択制
40名
募集期間:7/25(土)〜8/11(火・祝)
募集期間:7/25(土)〜8/11(火・祝)
開講日:9/5(土)〜2027/3/7(日)
高度な専門知識を深めながら実践的なスキルを身につけます。さまざまな分野の講座を通じて基礎から応用力を磨けるコースです。大学ならではの最先端の科学に触れ、ドクターコースに向けて、自身の取り組みたい課題を見出します。
提携大学の学生やJICA派遣生と協力し、英語でのプレゼンやグループワークを通して異文化理解を深め、国際的な視野を広げます。
ブランド米「トキと暮らす郷米」の田んぼで、生きものを育てる田んぼづくりを体験しながら、佐渡の取り組みを学びます。
スパイスの一種のクローブから主成分のオイゲノールを抽出する実験を通して、薬学の基礎や天然物由来の成分について学びます。
「サカナが何を考えているのか?」を起点に、魚類の行動実験を通じて、ヒトとの共通点を探りながら、魚類の認知や心理機構を学びます。
*マスターコースの講座は選択制です。すべてを受講する必要はなく、好きな講座を選んで受講することができます。ただし、10/4(日)の「ポスターの作成方法」、10/17(土)の「研究倫理」、12/12(土)の「ポスターの引用マナー」及び「取組近況報告会」、3/7 (土) の「卒業研究発表会」は全受講生必修です。
| 講座名 | 科目 | 講座形式 | 日程 | 時間 |
|---|---|---|---|---|
| 佐渡の芸能と文学 | (佐渡学) | 対面・オンライン | 9/5(土) | 12:00~13:30 |
| サカナは何を考えているのか? | 生物 | 対面(実験) | 13:45~17:15 | |
| 佐渡の歴史と交流 | (佐渡学) | 対面・オンライン | 9/12(土) | 10:30~12:00 |
| AI活用(第1回) | 数学 | 対面(実習) | 13:00~14:30 | |
| 動物の系統分類学 | 生物 | 対面(実験) | 14:45~17:15 | |
| AI活用(第2回~第3回) | 数学 | 対面(実習) | 9/19(土) | 13:00~16:00 |
| 風の科学[新潟工科大学:送迎バスあり] | 物理 | 対面(実験) | 9/26(土) | 10:30~14:00 |
| 暗黒の天体・ブラックホールの撮影Ⅱ:研究現場を知りたい高校生へ | 物理 | 対面・オンライン | 10/4(日) | 13:00~14:30 |
| 化石の形から過去の生態を解読する | 地学 | 対面・オンライン | 14:45~16:30 | |
| ポスターの作成方法 必修 | (発表技術) | 対面・オンライン | 16:40~17:15 | |
| 知的財産入門 | 総合的学習 | オンライン | 10/17(土) | 10:30~12:00 |
| 研究倫理入門 必修 | 総合的学習 | オンライン | 13:00~14:30 | |
| 災害レジリエンス:災害が発生したときにしなやかに受け流す | 地学 | 対面(グループワーク) | 10/31(土) | 10:30~14:15 |
| 異文化コミュニケーション・プレゼンテーション英語 | 外国語 | 対面(グループワーク) | 14:30~17:30 | |
| アカデミックライティング英語 | 外国語 | 対面(グループワーク) | 11/7(土) | 13:00~15:30 |
| コミュニケーション英語 | 外国語 | 対面(グループワーク) | 15:30~16:00 | |
| トキと共生する農業[佐渡日帰り旅行] | (佐渡学) | 対面(実習) | 11/14(土) | 7:20~17:00 |
| 薬学:スパイスから成分を取り出し、見る[新潟薬科大学:送迎バスあり] | 化学 | 対面(実験) | 11/28(土) | 10:30~16:00 |
| 高校数学と大学数学 | 数学 | 対面・オンライン | 12/5(土) | 11:00~14:00 |
| 地球は太陽光0.26%で賄える | 物理 | 対面(実験) | 14:30~17:00 | |
| "宇宙よりも遠い?!"地球深部のマントルの世界 | 地学 | 対面・オンライン | 12/12(土) | 13:00~15:00 |
| ポスターの引用マナー 必修 | (発表技術) | 対面・オンライン | 15:15~16:00 | |
| 取組近況報告会 必修 | (発表技術) | 対面 | 16:00~17:00 | |
| "幾何・代数・解析"数学三大分野実習 | 数学 | 対面 | 1/23(土) | 13:00~15:00 |
| 卒業研究発表会 必修 | (修了認定科目) | 対面 | 3/7(日) | 11:00~17:00 |
2年目
15名
選ばれた受講生は、大学の研究室に入って先生の指導を受けながら、発表会に向けて自分の研究を進めていきます。学会での発表や論文の作成にもチャレンジし、自分から学ぶ力や発信する力を高めていくコースです。
コーディネータと面談を重ね、興味や目標にあった研究に挑戦できる環境を整えます。その後、指導教員とメンターとともに実験や研究活動を進め、研究者としての基盤を築きます。さらに、研究の集大成として、課題研究の成果をプレゼンテーションする課題研究発表会も行ないます。その際、修了生も招待し、交流の場を持ちます。
数学やAI分野で世界的に有名なインド理科大学院大学で海外研修を行います。同校生徒とも交流を図ることができます。世界とのつながりや、国際的な視点の大切さを実感できる貴重な機会です。
基礎科学の高い能力に加えて、
AI技術の活用力、社会的責任感、
グローバル展開力を備えた、
Agency(主体性)の理念を持つ
主体的な研究者を育てます。
| 数学 | 3講座 |
|---|---|
| 物理 | 3講座 |
| 化学 | 1講座 |
| 生物 | 2講座 |
| 地学 | 3講座 |
| 佐渡 | 3講座 |
| 外国語 | 3講座 |
| 総合的学習 | 2講座 |
| その他 | 2講座・2イベント |